Humanidades I. Sexta sesión

 En esta sección se desglosarán la actividad de cierre y la tarea para cerrar este parcial. El primero debe ser elaborado en clase, y el otro entregado como tarea.

Actividad de cierre:

        Reflexión escrita breve

• Instrucción: En su cuaderno, escriban una reflexión corta (entre 100 y 150 palabras o seis renglones aproximadamente) donde respondan a las siguientes preguntas:
  1. ¿Cuál crees que es el mayor reto ético que enfrenta la sociedad en relación con la contaminación del aire?
  2. ¿Cómo crees que las soluciones a este problema pueden beneficiar a los grupos más vulnerables, como las mujeres que cocinan con fogón y las comunidades indígenas?
  3. ¿Qué acción personal o comunitaria podrías implementar para contribuir a mejorar este problema?
  
  

  Tarea: Crear un organizador gráfico

• Instrucción: Para la siguiente clase, quiero que elabores un organizador gráfico que resuma los tres principales problemas éticos relacionados con la contaminación del aire que hemos discutido (género, discriminación a comunidades indígenas, y la falta de legislación adecuada). Además, incluye en tu organizador una propuesta de solución para cada uno de estos problemas, utilizando ideas de las lluvias de ideas o tu propio análisis. Puedes usar un diagrama de Venn, un cuadro comparativo o cualquier formato visual que te ayude a organizar la información.